Alguna vez abordamos el tema de las dimensiones y los niveles del texto. Por lo tanto, ya sabemos que las dudas a la hora de escribir pueden ser de diferentes tipos: en cuanto a los significados, la ortografía, la sintaxis, los accidentes de las palabras, entre otras tantas. En esta entrada abordaremos la tildación de algunos verbos: adecuar, licuar, evacuar y de los que terminan en -uir; el uso de las locuciones latinas motu proprio y grosso modo; algo más de queísmo de dequeísmo; y sustantivos que tienen ambos géneros: masculino y femenino. Continuar leyendo
Algunos consejos de Horacio Quiroga
Horacio Quiroga es, sin dudarlo, uno de los mejores cuentistas en lengua española, dueño de un estilo propio y creador de una poética del cuento. Escribamos o no literatura, podemos tomar algunos de sus postulados y aplicarlos en nuestra escritura en general. Continuar leyendo
La adaptación de términos al español: computación
La tecnología y todo lo conectado con esta es un ámbito donde los extranjerismos abundan. La Fundéu propone alternativas en español para la mayoría de los términos, aunque los hablantes no siempre nos acostumbremos a esas propuestas. A continuación, algunas relacionadas con la computación. Finalmente, frente a la lengua (norma), el habla (uso) decide cuál opción prevalece. Continuar leyendo
La adaptación de términos al español: el caso “selfi”
Fin de año es siempre época de balances, y la gente de la Fundéu no fue la excepción. Por segunda vez, eligió la palabra del año y esta vez le tocó a selfi, la adaptación al español del anglicismo selfie. Para nosotros los hablantes, es una buena oportunidad de debatir acerca de la incorporación de neologismos a nuestra lengua. Continuar leyendo
Los escritores experimentados y los escritores novatos
¿Qué diferencia a un escritor que recién se inicia de otro que domina la escritura? Tomando como base a aquellos que teorizaron sobre los procesos cognitivos a la hora de escribir, podemos aprender cómo conseguir una mayor eficiencia al enfrentarnos a la hoja en blanco. Continuar leyendo
La redacción de viñetas
Enumeraciones, listas, viñetas hacen referencia a un recurso que combina lo lingüístico con lo visual, y cuya función es hacer más claro determinado contenido. Sin embargo, si abusamos de este recurso o sí lo usamos mal, nos quedan párrafos inconexos que solo interrumpen la lectura y la dificultan. Continuar leyendo
Nueva edición del Diccionario de la Lengua Española
Llegó la 23ª edición del Diccionario de la Lengua Española con 93.111 entradas en total. ¿Qué criterio sigue la Real Academia sigue para la incorporación de nuevos términos? El criterio más generalizado es cierta vigencia en su uso. Continuar leyendo
Plural y singular II
En una entrada anterior, ya hablamos de algunas reglas para formar plurales en español. Agregamos ahora las normas referidas a siglas, abreviaturas, símbolos, ciertos extranjerismos y apellidos. Continuar leyendo
El “se” impersonal y el “se” pasivo
Algunas palabras parecen insignificantes, lo que no garantiza que sean fáciles de usar. Una es el pronombre se, al que solemos prestarle poca atención pero que genera algunos errores, especialmente cuando confundimos las oraciones impersonales con las pasivas reflejas. Continuar leyendo
Siete reglas para escribir bien
Miguel Janer, periodista y escritor, propone siete reglas para escribir bien que vamos a comentar a modo de síntesis de varias cuestiones que venimos analizando en nuestro blog. Continuar leyendo
La redacción de un trabajo académico
Monografías, tesinas, tesis, ensayos, artículos, papers, ponencias son textos académicos que presentan diferencias en cuanto a su superestructura, a su extensión o al tipo de lectores a los que están dirigidos. Sin embargo, muestran características en común, especialmente, en lo que hace a la investigación y a la redacción. Continuar leyendo
Antes de escribir
¿Por qué escribimos?, ¿a quién dirigimos nuestros textos?, ¿qué nos proponemos?, ¿de dónde sacamos ideas para la escritura? Estas son algunas de las preguntas que podemos hacernos antes de enfrentarnos con la famosa hoja en blanco. Todo esto configura lo que lo que se conoce como el problema retórico. Continuar leyendo
Usos semánticamente incorrectos II
Los hablantes tenemos ciertas competencias que adquirimos a lo largo de nuestra vida a partir de la interacción con otros hablantes, a través de nuestras lecturas, por medio de nuestros aprendizajes sistemáticos o no. Sin embargo, todos nos equivocamos y, a menudo, cometemos errores relacionados con la semántica, es decir, con los significados de las palabras. En esta entrada vamos a analizar las diferencias entre libido / lívido; enjugar / enjuagar; desternillarse / destornillarse; escuchar / oír; entre otras. Continuar leyendo
Los prefijos en la nueva ortografía II
La escritura de los prefijos presenta dudas que van más allá de si se escriben juntos o separados a sus bases. Por esta razón vamos a completar nuestra entrada anterior sobre las nuevas normas relacionadas con estos. Continuar leyendo
¿Punto, coma, o punto y coma?
Quizás por desconocimiento acerca de su uso o porque se lo confunde con la coma o con el punto, el punto y coma se transformó en uno de los signos a los que menos atención se le presta. Es más, muchos afirman no usarlo bajo ningún punto de vista por considerarlo absolutamente innecesario. Nada más alejado de la buena escritura. El punto y coma es fundamental para lograr una prosa clara, ordenada, es decir, legible para el lector. Continuar leyendo
Dudas frecuentes: verbos y tildes
Dentro de la sección Preguntas frecuentes del sitio de la Real Academia Española, hay mucha información que presenta la ventaja de estar resumida, además de hacernos reflexionar sobre ciertos usos incorrectos, aunque generalizados. Los verbos y las tildes son temas de los que siempre dudamos. Continuar leyendo
Coherencia y progresión temática II
Como explicamos en otra entrada, la progresión temática se define como el mecanismo por el que se dosifica y se organiza el desarrollo de la información en un texto. Por lo tanto, es importantísimo tenerla en cuenta para garantizar la coherencia, para facilitar la tarea del lector, y para lograr un equilibro entre la información nueva y la ya conocida por el contexto. Continuar leyendo
Más dudas frecuentes
Si hiciéramos una encuesta, los conectores, las preposiciones, los gerundios, los verbos estarían encabezando la lista de temas que presentan dudas frecuentes. Si bien en varias entradas hablamos de ellos, aquí van algunos usos puntuales sobre los que nos preguntamos a menudo. Continuar leyendo
¿Qué consultar a la hora de escribir un texto?
Cuando escribimos no podemos confiar enteramente en nuestra memoria. Menos deberíamos dar por sobrentendidos determinados conocimientos relacionados con la gramática, la sintaxis, el vocabulario o la semántica. Hoy en día con Internet, tenemos a mano mucho material de consulta online que nos soluciona problemas y agiliza el proceso de escribir un texto. En esta entrada analizamos algunos de esos recursos. Continuar leyendo
Semántica y Pragmática
La Semántica es el estudio del significado de las palabras independientemente del contexto en el que estas se utilicen. La Pragmática, en cambio, se ocupa del significado en uso tomando en cuenta la relación entre emisor y receptor, el espacio y el tiempo en el que se desarrolla cada evento lingüístico. En varias ocasiones, el uso incorrecto de determinadas palabras o expresiones hace que, como hablantes, adoptemos esos usos y generalicemos el error, o dudemos al construir determinada oración. Continuar leyendo