Preguntas frecuentes

Consultando el Diccionario de la lengua española, se puede acceder a una lista de las preguntas más frecuentes que la gente le hace a la RAE, lo que resulta un excelente banco de datos de rápida lectura. De estas dudas, tomamos cinco que, seguramente, alguna vez nos planteamos: el uso del se, el género de agua, el empleo del masculino o del femenino, las mayúsculas o minúsculas en ciertas palabras, y el agregado del artículo antes de la mención de un año.

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El difícil equilibrio entre norma y uso

Frente a la variedad de soportes para la escritura, las diferentes finalidades que puede tener un texto y la enorme diversidad de lectores a los que está dirigido, la norma de una lengua siempre se impone como un “deber ser” para evitar el caos que significaría que cada uno escribiera como se le antojara. Sin embargo, el uso generalizado de determinadas opciones se transforma, muchas veces, en el justificativo para lograr cambios de fondo en las reglas. Un buen redactor es también el que puede elegir entre la norma y el uso, el que se adapta a su audiencia, el que tiene en cuenta el soporte y el que, en última instancia, conoce los recursos que mejor se adecuan a la finalidad que se propuso.

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La gramática multimedia

Si bien escribir bien implica cumplir con las reglas gramaticales del idioma que uno está utilizando, ahora hay una nueva expresión que da cuenta de las normas que rigen la escritura en internet: la gramática multimedia. En esta gramática debe prevalecer la usabilidad que se refiere al grado de facilidad con la que se puede utilizar algo. En la web, entonces, lo que debemos facilitar es el trabajo del lector, que en última instancia es un usuario. Después de haber investigado en varios artículos, en esta entrada nos ocuparemos de definir qué supone redactar un texto para que resulte fácil de leer.

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Coherencia y cohesión

En la entrada anterior, enumeramos las dimensiones y los niveles de un texto. Entre los niveles, vimos el macroestructural que abarca la coherencia y la cohesión. Estas dos propiedades son importantísimas a la hora de hablar de la buena o la mala escritura. Incluso, algunos lingüistas postulan la textura como aquello que diferencia un conjunto de palabras de un texto bien constituido. Es importante, entonces, saber cómo lograr esa textura, lo que es igual a una redacción coherente y cohesiva.

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Producir un buen texto

En la primera entrada de este blog, nos preguntábamos qué significa escribir bien. En otras vimos reglas y consejos para tener en cuenta a la hora de redactar un texto. Ahora vamos a hablar de los aportes de un lingüista contemporáneo, Teun Van Dijk. La elección no es arbitraria porque su teoría se relaciona con las estrategias de producción de un texto y con las tareas del lector al abordarlo. En sucesivas entradas vamos a profundizar los conceptos que siguen.

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De todo un poco

¿Quién no dudó alguna vez a la hora de usar un gerundio? ¿O quién no se preguntó si estaba bien decir media cansada*? ¿No escuchamos a veces Si habría menos humedad, estaríamos mejor* o Hubieron lluvias en la zona norte de Buenos Aires*? En esta entrada intentaremos despejar estas dudas.

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Un poco más sobre puntuación

Hay signos de puntuación que usamos poco o, directamente, no usamos. Al escribir, a veces, no tenemos en cuenta el punto y coma, y la raya que, sin embargo, son dos signos muy útiles, más cuando elegimos redactar oraciones largas. Además, si somos novelistas o cuentistas, es importante saber utilizar la raya de diálogo, aunque después elijamos otras opciones más innovadoras.

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No más “pienso de que*”

Queísmo y dequeísmo son dos errores muy comunes en los que todos incurrimos alguna vez. En la oralidad no siempre prestamos tanta atención a las formas correctas, pero cuando escribimos deberíamos tratar de no cometer estos errores. Aunque la sintaxis es la base para entender las reglas que vamos a ver (y la sintaxis no suele ser fácil), sin necesidad de aprenderlas de memoria, podemos recurrir a dos procedimientos para saber cuándo usar la preposición de y cuándo no.

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Nueve consejos para escribir correctamente

En un artículo publicado en el diario de Madrid El Confidencial, Florentino Paredes García, profesor del Departamento de Filología de la Universidad de Alcalá de Henares, nos da algunos consejos para transformarnos en redactores y hablantes competentes. Tomándolos como base enumeramos aquello que deberíamos evitar en nuestros textos.

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Una lengua que cambia

En el 2010 la RAE publicó la Ortografía de la lengua española con novedades que buscan simplificar las difíciles reglas de nuestro idioma. Algunas de estas novedades sorprenden, si bien la tendencia es facilitar la escritura y adaptarse a los cambios que, en algunos casos, ya se venían debatiendo hacía tiempo.

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Abreviemos

En una época en que determinados soportes nos exigen economizar caracteres y tiempo, los mensajes abreviados crean un nuevo sistema de codificación en el que las vocales empiezan a ser sacrificadas, y los emoticones pasan a traducir estados de ánimo o a indicarnos cómo leer determinada frase.

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¿Cómo ser claros?

Algunos textos como los periodísticos, los académicos o los corporativos requieren una cuota mayor de claridad y concisión a la hora de escribir. Para lograr esto hay una serie de recomendaciones que conviene tener en cuenta:

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¿Todo junto o separado?

En español hay una serie de términos que se agrupan bajo el título de “palabras de ortografía dudosa”. Los usamos a diario –y muchos, varias veces–, pero en algún momento aparece la pregunta acerca de cómo se escriben. Gran parte de nuestras dudas surgen frente a dos de esos términos: porque y sino. ¿Cuándo se escriben como una sola palabra y cuándo como dos?

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La escritura y sus mitos

La práctica de la escritura está llena de mitos que, muchas veces, provocan un bloqueo a la hora de enfrentarse con la hoja en blanco. Daniel Cassany en su libro Describir el escribir se propone terminar con esos “fantasmas” que sobrevuelan al autor y le impiden disfrutar de una práctica a la que nadie debería negarse.

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¿Qué significa escribir bien?

Más de una vez, nos preguntamos qué es lo que determina una buena escritura. ¿Es producto de un don natural? ¿Alcanza con usar bien la normativa?  ¿Influye la lectura? Estas y otras cuestiones nos permiten, en principio, afirmar que la escritura es un acto complejo que requiere varias habilidades, pero todas posibles de adquirir.

A través de este blog, vamos a investigar y aprender de qué se trata cada una de esas habilidades para que nuestros textos sean casi perfectos.

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